解のない問題

「数学嫌いな人のための数学」　小室　直樹　著

数学には、「解のない問題」、「解があっても解けない方程式」
つまり答えのない問題も有る、という。

　古代ギリシャに、三大難問があった。

　角を三等分せよ

　円と等面積の正方形を作れ

　形が同じで体積を二倍にせよ


　これらの問題が、不可能と証明されたのは十九世紀に
入ってからだという。

　著者は言う。

　『いかに解くべきか？」　ここに問題がある。この考えこそ
が、そもそもの大間違いだ。

　問題には解（答え）のない問題もある。このことをギリシャの
三大難問は教えてくれる。

　ここが肝要。　政治家にとっても、起業家にとっても、このこと
を覚る（さとる）ことが一番大切なのである」

　数学の効用は、まさにここにある。今の学校教育では、解（根）
のない方程式があることなんて本気になって教えてくれない』

インドヒンドゥーの神、阿修羅は、あまりにも正義を主張しすぎて、
他の神々より天界から追放されてしまったという。

　実社会では、答えは一つではない。正義も、真実も一つではない。
一つの答えを選択するのは容易ではない。他者を傷つけず、自己も
共同体も、ともに生きながらえる答えを見つけねばならない。

やわで身勝手な若者が育つ。思い通り行かない世間をねたみ暴発
する。真因は何か。対策は？　この問いに答えは有るのか。

騒然たる世相である。　つらい選択に耐える精神を養うのは、学問
より、幼少期に受ける親たちの、子供たちの将来を見据えた公正な
スキンシップなのかも知れない。